จินฉี เป็นครูสอนภาษาจีนที่โรงเรียนประถมศึกษาจือชิงในไทเป เธอแบ่งปันวิธีการใช้Goodnotes เพื่อช่วยอำนวยความสะดวกในการทำงานกลุ่มระหว่างชั้นเรียน รวมถึงการนำเสนอ (มีคำบรรยาย)
บทถอดความ (แปลแล้ว)
สวัสดีทุกคน ฉันชื่อจินฉี เป็นครูที่โรงเรียนประถมจื้อชิง
วันนี้ฉันอยากจะแบ่งปันฟีเจอร์หนึ่งในGoodnotes ที่ฉันชื่นชอบมาก โดยเฉพาะในชั้นเรียนภาษาจีนกลางของฉัน ซึ่งมันมีประโยชน์มากทีเดียว
นี่คือวิธีที่ฉันใช้ - คุณสามารถเห็นบนแท็บเล็ตของฉันได้ว่าฉันมีไฟล์ PDF ที่ฉันให้แก่นักเรียน เมื่อพวกเขาทำงานนี้ นักเรียนแต่ละคนจะมีไฟล์นี้บนแท็บเล็ตของตัวเอง และพวกเขาจะร่วมมือกันเป็นกลุ่มเล็ก ๆ เพื่อสร้างสคริปต์เล็ก ๆ และเรื่องราวของตัวเอง
ในอดีต เราอาจให้นักเรียนขึ้นมาทีละคนเพื่อฉายผลงานของพวกเขา แต่ด้วยGoodnotes มันดีกว่ามาก ฉันเพียงแค่คลิกที่หน้าหนึ่งและในโหมดการนำเสนอ เลือกที่จะแชร์มุมมองของผู้บรรยาย ด้วยวิธีนี้ นักเรียนคนอื่นๆ สามารถเห็นผลงานของกันและกันได้ แต่ยังคงรักษาความเป็นส่วนตัวของผลงานแต่ละชิ้นไว้
เมื่อฉันคลิกที่หน้าหนึ่ง ผลงานของนักเรียนจะปรากฏขึ้นมา และเราสามารถดูไปพร้อมกันได้ โดยหารือกันว่าบทสนทนา, เสียงเอฟเฟ็กต์, และการพัฒนาของเนื้อเรื่องตรงกับเป้าหมายการเรียนรู้หรือไม่ เราจะคุยกันเกี่ยวกับหนึ่งชิ้นงาน แล้วค่อยไปต่อที่ชิ้นต่อไป
ฉันพบว่าการใช้วิธีการแบบโต้ตอบนี้ช่วยให้ฉันมีสมาธิกับการสอนจริง ๆ มากกว่าการจัดการด้านโลจิสติกส์ ดังนั้นฉันขอแนะนำวิธีนี้ให้กับครูคนอื่น ๆ อย่างแน่นอน - มันช่วยให้เกิดการแบ่งปันร่วมกันในขณะที่เคารพความเป็นส่วนตัวของนักเรียน
