ที่ๆ ความคิดสร้างสรรค์มาพบกับหลักการเรียนการสอน

ไอคอนรูปหัวกระดูกสีดำ 5 อัน จัดเรียงเป็นแถวแนวนอนอย่างเท่ากันบนพื้นหลังสีดำ

แพลตฟอร์ม AI ที่ช่วยให้การสอนง่ายขึ้น และการเรียนรู้มีประสิทธิภาพยิ่งขึ้น

เริ่มต้นใช้งาน

เสียงจากโรงเรียนที่ใช้งานจริง

Goodnotes Education ช่วยให้ขั้นตอนการสอนของฉันง่ายขึ้นมาก ระบบ AI ที่ช่วยตรวจงานถือเป็นฟีเจอร์ที่เปลี่ยนการทำงานของฉันไปเลย และยังช่วยประหยัดเวลาได้มาก

—Ms Khan Noor Aul Aain,นักศึกษาผู้พัฒนาการนวัตกรรม

Goodnotes ช่วยให้ครูของเราประหยัดเวลาในการสอนได้ถึง 30 ชั่วโมงต่อปี!

—Sophie Post, หัวหน้าฝ่ายการเรียนรู้ดิจิทัล

เริ่มต้นใช้งาน

ลดเวลาทำงานธุรการ

ลดเวลาที่ใช้ไปกับงานที่น่าเบื่อ เช่น การถ่ายเอกสาร การแจกจ่ายเอกสาร และการตรวจงาน เพื่อให้ครูได้โฟกัสกับการสอนและการดูแลนักเรียนอย่างเต็มที่

ใช้ประโยชน์จาก AI อย่างปลอดภัยและมีความหมาย

ใช้ AI เพื่อยกระดับการเรียนการสอนอย่างมีความหมาย โดยไม่ลดบทบาทของครู ไม่กระทบต่อความปลอดภัยของนักเรียน และยังคงคุณค่าของการเรียนรู้ผ่านปฏิสัมพันธ์ระหว่างผู้คน

ยกระดับผลลัพธ์การเรียนรู้ของนักเรียน

มองเห็นพัฒนาการของนักเรียนได้ชัดเจน ดูแลนักเรียนแบบ 1:1 ได้แบบเรียลไทม์ และเปิดโอกาสให้นักเรียนได้แสดงความคิดสร้างสรรค์ พร้อมเครื่องมือที่ช่วยประเมินผลและติดตามความก้าวหน้าได้อย่างมีประสิทธิภาพ

เริ่มต้นใช้งาน

ได้รับความไว้วางใจจากโรงเรียน

ครูและนักเรียนนับล้านทั่วโลกชื่นชอบ
ออกแบบโดยยึดหลักการเรียนการสอนเป็นสำคัญ พร้อมพัฒนาร่วมกับครูและนักวิจัย
ผู้นำด้านการใช้งาน AI เพื่อการศึกษาอย่างปลอดภัยและมีความหมาย

ติดตั้งง่าย

กรอกข้อมูลเบื้องต้นเกี่ยวกับโรงเรียน
เราให้สิทธิ์การเข้าถึงคอนโซลผู้ดูแลระบบของคุณ
คุณติดตั้ง Goodnotes บนอุปกรณ์ของครู
นักเรียนเข้าร่วมชั้นเรียนผ่านคิวอาร์โค้ด

ปลอดภัยและมั่นคง

เราได้รับการรับรองมาตรฐานความปลอดภัยระดับสากลที่เป็นที่ยอมรับมากที่สุด ได้แก่ SOC 2 Type II และ ISO 27001
สอดคล้องกับ FERPA, COPPA, GDPR และกรอบงานความปลอดภัยทางไซเบอร์ของ NIST
ทีมงานของเราประกอบด้วยอดีตบุคลากรทางการศึกษา นักวิจัย และผู้รับผิดชอบหลักด้านการคุ้มครองสวัสดิภาพนักเรียน
อ้างอิงและพัฒนาตามมาตรฐานความปลอดภัยด้าน AI ที่ได้รับการแนะนำในวงการศึกษา

เริ่มต้นใช้งาน

แอปเดียว ลดงานธุรการ เพิ่มเวลาสอน

Goodnotes Education ช่วยลดเวลางานธุรการ เพื่อให้ครูได้กลับมาโฟกัสกับการสร้างความสัมพันธ์ที่มีความหมายกับนักเรียน

เริ่มต้นใช้งาน